設計師應該是什么樣子?設計師作為當下比較熱門的職業(yè)，對于各行各業(yè)來說，都是一個不可或缺的存在。設計師們將自己的思想轉化為現實，不斷的創(chuàng)新，來融合大眾的審美觀和消費觀。那么，今天和繪學霸小編一起了解下：設計師應該是什么樣子?

設計師應該是什么樣子?

　　在大家心目中，設計師應該是什么樣子?像山本耀司那樣?像麥昆那樣?像喬納森那樣?他們動作神態(tài)優(yōu)雅，穿衣相當講究，有的是廣告精英，有的是獨立名家，有的活在上流社會。我們瞻仰他們的專業(yè)和眼界，也渴望能得到他們那樣的學習方法。其實，這很容易。

　　我們可以換個方法思考，朱鍔在《消解設計的界限》一書里有句話是這么說的：“好的設計師，比先是明眼達人，設計的學習，始于磨練眼力和眼界的修行，所見所聞所行積累到能讓人雙眼清明，妙劣早早了然于心。”我們是否可以把設計師這個代號換掉，換成司機，廚師，換成砌磚工人，甚至這兩年非常新鮮的職業(yè)：疊衣師。司機能在復雜的交通網里為你規(guī)劃最佳行車路線，廚師能在五味雜陳的食材里做出三星米其林的佳肴，砌磚工們能一磚一瓦有條不紊的蓋起摩天大廈，而疊衣師的簡潔迅速的整合技能更能成為人們的美好生活顧問。這些幾乎涉及到吃穿住行等各方面。

　　所以，這樣的替換同樣非常適用，因為設計師需要做的事情，除了代號不同，從本質上和其他的工種差別不大。因為我們都在創(chuàng)作或者改造一件事情或者事務。所以我們是否一直都在誤會自己。覺得，我現在所做的跟其他無關，那么請“消解設計的界限。”

　　如何去消解呢?很多人努力工作，但大都在提高技術效率，而不是認知效率，新問題要學新知識再去解決問題，看上去很努力。如果了解問題本質，掌握解決大部分問題的核心能力。我們看看設計師是怎么工作的呢?其實，他們比我們多做了一件事，就是——記錄，我想問一下在坐的各位，有多少人有隨身帶著筆記本?有沒有記筆記的習慣?如果有或者沒有，思考一下自己到底是不是一名學習者。

　　人之所以沒能學以致用，第一個原因就是——信息過載(肯、布蘭佳《知道知到》)，信息過載會大腦會有什么反應呢?恐慌。什么恐慌呢?你覺得自己什么都懂，在咖啡廳，在書店，在朋友面前你可以對任何領域都可以夸夸其談，但做的時候，卻感到什么也不太懂，這個時候，你慌了，這就是求知恐慌。這種恐慌大多數出現在18——35歲之間的年輕人。理由是學習緊張，工作繁忙。事實上相當一部分人是假裝很忙的樣子，日常去書店，翻看幾頁看不下去，桌上卻堆了好幾本書，放棄不了所謂的還有更重要的事要去做，然后繼續(xù)活在恐慌里，越來越浮躁，越來越焦慮。下面我要探討的就是如何從學習方法過度到設計師試認知.

　　學習的方法千千萬，其中好記性不如爛筆頭，很多人容易忽略這種純樸的本質，總覺得，要讀名人傳記，要讀優(yōu)秀的名著，要參加高級的培訓等等。

　　問過很多已經工作的人，現在還有沒有學習，他們都有幾乎相同的答案，沒有時間。沒有時間?那是你沒有善于利用隱藏時間，也就是走路，坐車，逛街，利用閑暇的時光能否把部分時間帶入思考，這就是我們所說的隱藏時間。你會發(fā)現，很多牛人，玩的比你多，卻走的比你遠。龐加萊度假時解決了數學難題，阿基米德洗澡時想通了浮力定律，太多太多杰出的作品和工程，其實是年輕人做的，法國的蘭波十九歲就不再寫詩了，莫扎特都還沒發(fā)育完全就已經開始作曲了，米開朗基羅雕刻圣母和耶穌的時候二十三歲，雕刻大衛(wèi)的時候二十六歲德拉科洛瓦二十三歲畫成《但丁小舟》，畢加索二十歲時就爆發(fā)他的玫瑰色時期，北宋末年天才少年王希孟十八歲畫成舉世無雙的千里江山圖，顛覆了大家對古人山水畫家的固有形象。這些人有個共同特點，就是會做筆錄。

　　現在得線下閱讀一落千丈，線上閱讀新增60%(這部分包括瀏覽微博，微信，等這些消遣式得淺閱讀)，幾乎極小一部分有人在記錄，記錄和繪畫到底有多重要，“達芬奇用他雄辯的寫作論證繪畫乃是基于數學的一種科學，因而是獨一無二和高貴的獻給上帝的祭品，它絕對不等同于任何的手工藝，而應該與詩歌和音樂一樣躋身于世界之列”——邱志杰《美術學院還有必要嗎?》。

　　我統計過一組數據，調查過身邊學設計的學生和朋友，有做筆錄的習慣的占比約3/10，非藝術類學生和朋友的占比約2/10。有使用筆記的這部分人，會議記錄、備忘、抄寫詩句、讀書筆記幾乎沒有或者排列到最后，這也就是剛剛說的我們只是在提高技術效率，而不是認知效率。還有的人空穴來風買筆記本，使用頻率不高，以及馬虎書寫和丟失，寫幾頁就不再使用，甚至，買一堆從來不用。值得贊揚的是，想投入學習的人仍然占大多數，但總是找不到方法要么不知道從何入手。

　　為什么雜志和圖書那么吸引人?因為三個原因，字體、圖形和顏色。我們完全可以把筆記做的像雜志那樣吸引人，一方面可以讓我們產生悅讀，一方面可以得到基礎的美學練習和積累。拿我自己舉例子，最開始我是不太喜歡記筆記的人，后來因為學業(yè)原因開始記筆記，那真是一塌糊涂，后來經常看雜志和圖書，被那些精美的排版所吸引，慢慢開始仿效雜志排版來寫學習筆記，我利用了剛剛說到隱藏時間，把工作閑暇之余所想的全部記下來，才發(fā)現，我學到了更多領域的東西。也從筆記本使用者轉換到自己開發(fā)筆記本，無論是對使用，對顏色，對工藝都有了自己的見解。因為自己喜歡恐龍，開發(fā)了自己的古生物考古筆記本，這本子現在賣到了博物館，研究所，以及國務院領導。

　　或許有人會問，靈感怎樣來。找不到靈感，這是個很滑稽的問法。每天早上成千上萬的新產品被送上貨架，書店每天都會有精品讀物和文具被擺在柜臺，每天時裝店都會上架下架無數的衣服褲子，等等等等，這些幾乎是我們每周每月都會購買的商品，我們購買它們出了產品本身是受歡迎的，無非就是包裝上的圖形、文字和顏色。這些我們都可以記錄下來。如果你希望接觸國外的優(yōu)秀設計，并不一定非得去藝術展和時裝周，我們可以去唱片店，去進口食品店，里面擺放著玲瑯滿目許多優(yōu)秀得產品和包裝，不乏很多拿過大獎的包裝。當你購買或者瀏覽得時候，吸引你的第一印象絕對是顏色，文字和圖形。這些精美的標簽我們都可以記錄和繪畫。日常得學習也完全可以模仿標簽得方式，試著用單一的線條去勾勒這些圖形。我們看看達芬奇的筆記，他的工作方式跟我們要做的是一樣的，等積累到了一定的量，再回頭看看，這不就是設計師日常所做得嘛，大家同樣都可以做。當你后來成為設計師時，其實你會發(fā)現，你被自己設計了.那么最后，我們回到之前的問題，在大家心目中，設計師應該是什么樣子?我相信大家心里都有了答案。

　　繪學霸除了課程內容全面，還有著豐富的實訓項目內容，讓你能夠接觸到行業(yè)前沿的影視素材，在學習中累積一定的工作經驗，讓你就業(yè)后就能夠直接參加項目，告別剛入行時的迷茫期，所以如果你有這強烈的就業(yè)意愿，繪學霸是個很不錯的選擇。

　　那本期關于設計師應該是什么樣子?的分享就到這里結束了，也歡迎喜歡UI設計的小伙伴，關注我們的官網繪學霸，經常分享各類教程、資源、經驗，助你開啟UI設計提升之門。